大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。

（），是發(fā)揮學(xué)生主體性的開始。

情緒體驗的強弱程度主要與什么有關(guān)？（）

校風(fēng)的形成過程是一個長期的過程。首先，要運用（）；其次，要運用認同機制；再次，要運用模仿機制；最后，要運用強化機制。

過分關(guān)注自我，只考慮自己的需要，不顧及他人的想法，這屬于以下哪一種人格缺陷？（）

學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計的環(huán)節(jié)依次為：明確課程目標(biāo)、確定課程內(nèi)容、（）。

學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進行；二是早做準(zhǔn)備；三是（）。

關(guān)于構(gòu)建自己的社會支持系統(tǒng)，下列說法不正確的是（）。

（）是青少年最主要的人際關(guān)系。

下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。