單項選擇題情緒體驗的強弱程度主要與什么有關？（）
A.內(nèi)在需要滿足程度
B.客觀刺激物的刺激程度
C.心情好壞
D.認知角度
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1.多項選擇題觀察力是一種專門的技術(shù)，需要加以有意的訓練，一般來說，觀察的方法有（）。
A.全面觀察
B.對比觀察
C.重復觀察
D.重點觀察
2.單項選擇題學習疲勞的產(chǎn)生是一個由淺入深的積累過程，學習疲勞的程度也是（）逐漸發(fā)展變化的。
A.不確定
B.由弱到強
C.確定
D.有強到弱
3.多項選擇題由于學生只重視高中所開的升學課程，對于（）缺乏足夠認識。
A.基礎理論
B.基礎知識
C.人格培養(yǎng)
D.人文精神
4.單項選擇題大學新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。
A.“管控式”
B.“自主式”
C.“管理式”
D.“托管式”
5.單項選擇題過分關注自我，只考慮自己的需要，不顧及他人的想法，這屬于以下哪一種人格缺陷？（）
A.急躁
B.自我中心
C.猜疑
D.悲觀
最新試題
無論我們是否處于危機中，我們首先應該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。
題型：單項選擇題
一般人在受挫后，可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應？（）
題型：多項選擇題
同學們在認知職業(yè)當中的心理偏差有哪些？（）
題型：多項選擇題
大學生人際交往類型按照密切程度可分為（）。
題型：多項選擇題
過度自慰行為對身體可能產(chǎn)生的影響有（）。
題型：多項選擇題
過分關注自我，只考慮自己的需要，不顧及他人的想法，這屬于以下哪一種人格缺陷？（）
題型：單項選擇題
由于學生只重視高中所開的升學課程，對于（）缺乏足夠認識。
題型：多項選擇題
學校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進行；二是早做準備；三是（）。
題型：填空題
心理危機可分為可以預料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。
題型：單項選擇題
高年級大學生交往動機往往比較復雜，越來越注重自身社會利益相關的務實性，這體現(xiàn)了交往的（）。
題型：單項選擇題