單項(xiàng)選擇題美國(guó)創(chuàng)造學(xué)者奧斯本提出了（）討論方法。
A.專題討論
B.進(jìn)行辯論
C.腦力震蕩
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1.單項(xiàng)選擇題心理教育的方法是指貫徹以（）的方針。
A.預(yù)防為主
B.治療為主
C.觀察為主
2.單項(xiàng)選擇題適用于6-16歲學(xué)齡兒童少年的智力量表是（）
A.韋克斯勒兒童智力量表
B.中國(guó)比內(nèi)量表
C.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)
3.單項(xiàng)選擇題按測(cè)驗(yàn)的目的分類可將描述性測(cè)，診斷性測(cè)驗(yàn)和（）
A.人格測(cè)驗(yàn)
B.教育測(cè)驗(yàn)
C.預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)
4.單項(xiàng)選擇題問卷法最早由（）
A.高爾頓
B.杜威
C.霍爾
5.單項(xiàng)選擇題追蹤觀察法屬于（）
A.系統(tǒng)觀察
B.全面觀察
C.直接觀察
最新試題
（）是青少年最主要的人際關(guān)系。
題型：填空題
（），是發(fā)揮學(xué)生主體性的開始。
題型：填空題
過度自慰行為對(duì)身體可能產(chǎn)生的影響有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
正確識(shí)別大學(xué)生的心理危機(jī)的信號(hào)，不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高年級(jí)大學(xué)生交往動(dòng)機(jī)往往比較復(fù)雜，越來越注重自身社會(huì)利益相關(guān)的務(wù)實(shí)性，這體現(xiàn)了交往的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。
題型：填空題
在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。
題型：填空題
同學(xué)們?cè)谡J(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
心理危機(jī)可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）
題型：多項(xiàng)選擇題