過分關注自我，只考慮自己的需要，不顧及他人的想法，這屬于以下哪一種人格缺陷？（）

以下內容不屬于生理自我的內容是（）。

（），是發(fā)揮學生主體性的開始。

無論我們是否處于危機中，我們首先應該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。

在學校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。

對心理健康的理解，可以有三個不同層次。最低層次：克服心理疾?。恢虚g層次：超越“第三狀態(tài)”；理想層次：（）。

既具有避孕又具有預防性疾病的用品是（）。

大學生人際交往類型按照密切程度可分為（）。

學習疲勞的產生是一個由淺入深的積累過程，學習疲勞的程度也是（）逐漸發(fā)展變化的。

大學新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉變。