A.在初次會見前根據(jù)相關(guān)人員提供的情況評估
B.預(yù)約并進(jìn)行初次會談
C.對來訪者的心理狀態(tài)進(jìn)行評估
D.在咨詢過程中和咨詢結(jié)束時進(jìn)行評估
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.同情
B.換位思考
C.憐憫
D.想法一致
A.以客觀情境為根據(jù)
B.征求來訪者意見
C.作出盡可能是最好的選擇
D.由咨詢師獨立確定方案
A.直接咨詢
B.個別咨詢
C.間接咨詢
D.團體咨詢
A.小組咨詢也稱團體咨詢
B.咨詢員是團體帶領(lǐng)者
C.小組咨詢是一種支持性良好的互助式交流活動
D.具有保密性強、咨詢具體深入等優(yōu)點
A.信函方式
B.面談方式
C.電話方式
D.網(wǎng)絡(luò)方式
最新試題
大學(xué)生處于青春期,由于性生理發(fā)育成熟,他們比較關(guān)注和敏感于()。
心理危機可分為可以預(yù)料的發(fā)展性和突發(fā)的()兩類。
學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計的環(huán)節(jié)依次為:明確課程目標(biāo)、確定課程內(nèi)容、()。
關(guān)于構(gòu)建自己的社會支持系統(tǒng),下列說法不正確的是()。
由于學(xué)生只重視高中所開的升學(xué)課程,對于()缺乏足夠認(rèn)識。
情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面?()
大學(xué)生人際交往類型按照密切程度可分為()。
學(xué)校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則,要注意“三早”。所謂“三早”,是指:一是早早進(jìn)行;二是早做準(zhǔn)備;三是()。
在學(xué)校心理健康教育中貫徹主體性原則,要從()入手。
一般人在受挫后,可能會出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應(yīng)?()