問答題新同事工作進度慢,心態(tài)毛躁,領導讓你勸導。請把考官當成新同事,現場模擬。

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3.問答題最近,河南太康的“小鳳雅”事件引起社會廣泛關注,從涉嫌詐捐、消極治療到事后回應、澄清質疑,一再反轉的劇情讓公眾的情緒跌宕起伏。盡管3歲的小鳳雅已經不治離世,事件的真相也逐漸清晰,但這場輿論風波卻值得深思。今天,我們就來聊聊這件事。 當不幸降臨時,通過網絡募捐平臺向社會求助,是很多無力承擔治療費用家庭的無奈選擇??梢哉f,將點滴愛心匯成暖流,正是公益事業(yè)的價值體現。然而,一個面對未知病癥全然無措的母親,一群爭分奪秒搶救生命的愛心人士,兩者之間的誤解讓一個正常的愛心事件在不斷地傳播中,最終演變成了一場風波。 愛,可以創(chuàng)造奇跡,這是很多人的慈善信條。在一些愛心人士看來,沒有創(chuàng)造挽救小鳳雅的生命奇跡,歸咎于其家人的“消極治療”。多次“放棄”治療的做法,加上善款籌集和使用的不透明性,理所當然會引發(fā)眾多網友質疑,甚至指責家長重男輕女挪用善款治療鳳雅弟弟的唇腭裂。但在小鳳雅的媽媽眼中,愛心志愿者的到訪,不僅沒有緩解孩子的病痛,反而帶來了巨大的壓力,甚至失去了對志愿者的信任。而鳳雅弟弟的治療費,也是來自另一個基金。一家人在輿論的聲討中委屈萬分,甚至后悔選擇求助。大相徑庭的觀念,讓雙方對小鳳雅的愛化作了不同的選擇,由此產生了治療上的分歧、情感上的撕裂。 其實,我們會發(fā)現這一系列的誤解,輿論風波其實主要就是因為群眾不能夠以一種辯證全面的眼光看事件,這其實在公考面試中是非常致命的問題。在公考中以一種辯證全面的眼光看待問題其實指的是以一種政府思維看待問題。 什么叫做政府思維看待問題呢?就是能夠客觀的承認問題,辯證的分析問題,積極的解決問題。那么具體應該怎么做呢?我們以一道題目為例。當下高校畢業(yè)生就業(yè)壓力巨大,出現了很多慢就業(yè)的現象,請問你怎么看待這一現象?
4.問答題早在2012年,因為一個課堂上“徒手劈磚”的視頻,四川大學計算機科學系的年輕教師魏驍勇一夜走紅。這次,“劈磚教授”魏驍勇又出招,5月23日下午,在四川大學江安校區(qū)的教室里,魏教授又放飛起了小型無人機。 原來,他搞了個升級版基于人臉識別的上課點名——無人機點名+巡堂。除了增加教學的趣味性和參與度,也讓學生在參與的過程中學會發(fā)現和解決新問題。之前的每堂課上,他都會錄下學生的聽課視頻,并運用面部識別系統(tǒng),分析學生們的聽講程度——專注還是走神、思考還是打盹,全都無所遁形。魏驍勇的新發(fā)明,被學生們稱為“看臉色神器”——即通過捕捉視頻中學生們的面部表情變化,可以分析上課效果到底好不好——魏驍勇稱呼它為“基于深度學習的課堂行為分析模型”。這次,他把這技術做了無人機升級版。小型無人機可以在飛到教室的每個角落,近距離無死角抓取學生面部表情。無人機還可以加入語音功能,在課堂上巡航,提醒上課不專心的同學們“小心掛科”。 魏教授介紹,這次的無人機點名神器,技術上沒有實質的區(qū)別,只是更有趣,同時不能生搬之前的技術,會有很多新的問題讓學生來發(fā)現和解決。 從以物理原理解釋徒手劈磚技能,到“刷臉神器”打考勤,魏驍勇教授6年來,一直變著花樣地帶給課堂驚喜?!芭u教授”魏驍勇本著“先生活,后學習”的觀念,在教學過程中堅持以實踐為核心的講授方式,提高了學生動手意識和能力,也因此走紅網絡。 到目前為止,魏驍勇已有6項發(fā)明成功申請到國家專利。早在1998年的學生時代,魏驍勇在一次坐火車的旅途中,因車廂擁擠無法休息,抱著被子養(yǎng)神的他突然靈機一動:原來這樣抱著一團東西也能睡覺。返程后,魏驍勇便發(fā)明了多功能旅行組合安全氣囊,并申請到了國家專利。結合材料,談談你的看法。
5.問答題3月21日,鄒勇松拿到了中國專利局頒發(fā)的新型專利授權通知書:“共享打印機”。近兩年,他申請授權的專利和軟件著作權已達6項。鄒勇松是長沙理工大學計算機與通信工程學院15級研究生,出身貧寒的他自幼患有腎炎,現已進入終末期。采訪鄒勇松的幾個月,記者反復回味著這位每天用4次透析維持生命的青年展示出的人生態(tài)度——心若向陽,無畏綻放。 鄒勇松出生在湖南省新化縣蘆茅村一個農民家庭,自幼患腎炎。為掙錢給鄒勇松治病,父母、哥哥和姐姐相繼離家前往廣東打工。如果找不到合適的腎源,他將一直靠腹透維持生命。 讀研以來,鄒勇松先后獲研究生數模競賽省級二等獎、國家級三等獎及國家獎學金。他專注于各種發(fā)明,2016年3月申請的專利——“一種緊急救助處理辦法”,旨在最短時間內提供給求助者最優(yōu)選擇。如有人受傷需要救治,系統(tǒng)會根據用戶位置信息,將周邊醫(yī)院由近及遠進行排序,求助者可根據反饋信息進行自由選擇,并聯系意向醫(yī)院前來救援。既提高救援效率,又滿足求助者的自主選擇需求。 “最需要別人幫助的人,卻是幫助別人最多的人”,輔導員易亭亭評價。團支書王建新說,“研究生會的工作總能積極完成好,平時同學們有什么需要幫忙的,他隨叫隨到” 他每天給自己做4次透析以維持生命,卻在二年時間內捧出6項發(fā)明;他不知道自己明天和意外哪一個先來,卻為別人的生命能夠得到及時救治而申請了專利;他把遺書藏在自己枕頭下,卻把無私的愛奉獻給世界;他是最需要幫助的人,卻成了幫助別人最多的人。 為什么自己在家做腹膜透析而不選擇報銷比例更高的血液透析呢?鄒勇松解釋:“血透每2~3天要去醫(yī)院做一次,一次要4個小時,意味著我出院后每隔兩三天就要去醫(yī)院,肯定會耽誤工作。如果不能按計劃做我的發(fā)明,那我活著才是真痛苦?!? 用加溫箱加熱透析液、紫外線燈消毒、在帳篷里透析。每隔幾小時,鄒勇松要置換一次透析液,以排出體內毒素。一袋兩公斤透析液導入體內,若不小心讓空氣進去,渾身骨頭就會劇痛。帳篷里的他打著噴嚏。長沙此時氣溫只有3攝氏度。 鄒勇松說:“我是2013年12月3日,大三時加入中國共產黨。入黨誓詞對我來說,最核心的是‘奮斗終身’4個字!我的生命會比一般人短,我的終身也許只是別人的半輩子,所以我更珍惜時光。我的夢想是當科學家,如果能讓社會進步,能改善人們的生活,哪怕提供很小的便利,我都心滿意足,沒白來世界一趟。泰戈爾有句詩:‘世界以痛吻我,要我報之以歌?!野阉浽诹吮咀由稀2贿^做了一處改動,把‘要我’變成了‘我要’——世界以痛吻我,我要報之以歌?!闭埥Y合材料,談談你對鄒勇松的看法。

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旅游景區(qū)公廁投放免費手紙,受到游客和市民的好評。但有些游客使用免費手紙浪費嚴重,甚至有時會被游客扯很多塞進包里帶走。你認為如何改善這種現象?

題型:問答題

你是社區(qū)的工作人員,領導安排你對你社區(qū)貧困戶情況進行調查。你怎么組織?

題型:問答題

你們單位和其他單位一起舉辦晚會,可是觀眾太多,場地不夠,為了防止安全事故,領導讓你處理,你打算怎么辦?

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有位美國人用80美元環(huán)游地球,通過堅持不放棄最后成功了。有人攀登珠穆朗瑪峰,攀登到8000米時發(fā)生雪崩,由于體力不支最終放棄了,有人問他為什么放棄,他說,“我已經盡了自己最大的努力,即使失敗了,我也不后悔”。談談你對這兩個事例的看法?

題型:問答題

隨著水污染、大氣污染形勢日益嚴峻,2015年國務院國務院印發(fā)了污染防治行動計劃并建立了生態(tài)污染懲戒機制,對此你怎么看?

題型:問答題

某地舉辦大型招聘會,某些企業(yè)為了滿足當地政府對于招聘會人數的硬性要求,雇傭了一些人參加,招聘會看似熱鬧,實際簽約率很低,你怎么看?

題型:問答題

你們單位準備到基層開展“下基層,送溫暖”活動,領導讓你來負責此次活動,你怎么做?

題型:問答題

領導讓你安排單位同事到基層學習,你會怎么安排?

題型:問答題

班級組織一次無手機課堂的策劃活動,作為班長你怎么策劃?

題型:問答題

單位準備給大家觀看關于愛國主義的主題紀錄片,領導讓你組織,請問怎么開展?

題型:問答題