駕駛人駕駛車輛在道路上行駛時，要做到（），共同營造良好的道路交通氛圍。

根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查，學員認為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是（）

有行為才有體驗，有體驗才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗式教學的重要性，那么教練員應該怎樣進行體驗式教學呢？（）

做一名語言文明的教練員不得有（）

駕駛人駕駛車輛在道路上行駛時，助人為樂、團結互助的表現(xiàn)是（）。

贊美學員應注意的問題不包含（）

教練員把很多相似的交通信號放在一起講解屬于（）。

毋容置疑，營造什么樣的教學環(huán)境和氛圍起主導作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛好、習慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓練的特點，教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）

駕駛人飲酒后駕駛（）。

表達有三種形式：（）。