A.文化程度和語言表達能力
B.實際操作水平和職業(yè)道德
C.表達能力和授課技巧
D.職業(yè)道德和服務(wù)意識
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A.語言表達占7%,表情表達占38%,體態(tài)表達占55%
B.語言表達占38%,表情表達占55%,體態(tài)表達占7%
C.語言表達占38%,表情表達占7%,體態(tài)表達占55%
D.語言表達占55%,表情表達占7%,體態(tài)表達占38%
A.“聚精會神”專注的目光
B.“時看時不看”躲閃的目光
C.“幾乎不看”的目光
D.“死盯著看”的目光
A.微笑
B.練車
C.自我介紹
D.記住學員名字
A.合理安排時間
B.注意身體變化
C.注意勞逸結(jié)合
D.注意經(jīng)濟狀況
E.注意因材施教
F.選擇合適車型
A.空杯心里
B.好奇心里
C.自信心里
D.多練心里
最新試題
教練員授課時把同類問題合并在一起講解,使學員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵,屬于()。
打好心理基礎(chǔ)是教好老年學員的關(guān)鍵,老年學員應(yīng)具備什么樣的心理。下面說法不包含()
從追求教學效果的角度看,現(xiàn)代社會需要賞識教育,它以尊重學員人格為前提,通過表揚、肯定、期待學生的某些閃光點,激發(fā)學生內(nèi)心的潛力、興趣和動力,從而取得更好的學習效果;贊美學員的作用有哪些?()
訓練老年學員應(yīng)注意哪些問題?()
超速行駛使道路交通的沖突點()。
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時,助人為樂、團結(jié)互助的表現(xiàn)是()。
人們表達方式不同,效果就會不同。表達最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達有哪兩種?()
養(yǎng)成式教學方法不包含()
超速行駛使制動停車距離()。
汽車駕駛教練員作為一名技能型教師,駕校和教練員的責任感是()