圖中標(biāo)志為()標(biāo)志。
A.禁止掉頭
B.允許掉頭
C.允許左轉(zhuǎn)彎
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圖中標(biāo)志為()標(biāo)志。
A.人行橫道
B.步行街
C.注意行人
圖中標(biāo)志為()標(biāo)志。
A.禁止左轉(zhuǎn)彎
B.左轉(zhuǎn)彎
C.禁止掉頭
圖中標(biāo)志為()標(biāo)志。
A.注意兒童
B.人行橫道
C.學(xué)校
圖中標(biāo)志為()標(biāo)志。
A.易滑路面
B.急轉(zhuǎn)彎
C.堤壩路
圖中標(biāo)志為()標(biāo)志。
A.兩側(cè)變窄
B.右側(cè)變窄
C.左側(cè)變窄
最新試題
表達(dá)有三種形式:()。
駕駛?cè)税踩庾R(shí)不強(qiáng)的行為表現(xiàn)是()。
養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含()
‘波什定律’表示什么?()
下列屬于駕駛?cè)肆己昧?xí)慣、文明行為體現(xiàn)的是()。
教練員把很多相似的交通信號(hào)放在一起講解屬于()。
教練員授課時(shí)把同類(lèi)問(wèn)題合并在一起講解,使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵,屬于()。
車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的離心力與()成正比。
傾聽(tīng)中的目光運(yùn)用,哪種目光比較受學(xué)員喜歡?()
毋容置疑,營(yíng)造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員,而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印,教練員的性格、愛(ài)好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍,根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn),教練員要營(yíng)造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境?()