A.目標(biāo)
B.知識(shí)
C.技能
D.能力
E.情感
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A.依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特征
B.依據(jù)科學(xué)的教育觀念
C.依據(jù)教育內(nèi)容選擇活動(dòng)模式
D.教育活動(dòng)內(nèi)容是否現(xiàn)代化、未來化
E.教育活動(dòng)目標(biāo)是否融入市場(chǎng)意識(shí)、未來意識(shí)、國(guó)際意識(shí)
A.發(fā)展適宜性原則
B.活動(dòng)性原則
C.開放性、現(xiàn)代化
D.多樣化、特色化、綜合化
E.面向全體、因材施教
A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.活動(dòng)教育課程
E.主題課程
A.綜合
B.核心
C.主題
D.內(nèi)容
E.目標(biāo)
最新試題
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是（）。
教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是（）。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是（）。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是（）。
學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng)，因而具有較強(qiáng)的（）。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是（）。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括（）。
單元主題活動(dòng)順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。
在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。