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A.全面整體的人
B.持久統(tǒng)一的自我
C.有特色的個(gè)人
D.社會(huì)化的客體
E.人的作為權(quán)利、義務(wù)的主體資格
A.口頭語(yǔ)言
B.反應(yīng)時(shí)
C.形體動(dòng)作
D.面部表情
E.非語(yǔ)言符號(hào)
A.處變不驚
B.反應(yīng)有效
C.應(yīng)對(duì)變化
D.隨機(jī)應(yīng)變
E.根據(jù)情況變化作出相應(yīng)的反應(yīng)
A.要把握受眾的情感內(nèi)核
B.領(lǐng)會(huì)記者融入稿件中的思想感情
C.領(lǐng)會(huì)編輯融入稿件中的思想感情
D.追蹤并超越受眾對(duì)某一新聞稿件內(nèi)容可能產(chǎn)生的情感需求
E.推心置腹,待人以誠(chéng)
A.注意品質(zhì)
B.移情能力
C.意志品質(zhì)
D.應(yīng)變能力
最新試題
從傳播過(guò)程看,播音員、主持人是人格化的傳播者,對(duì)其自然人格含義的解釋?xiě)?yīng)該是()。
閱報(bào)欄前的一群讀者屬于()。
為什么說(shuō)應(yīng)變能力能夠反映播音員和主持人的發(fā)展?jié)撃埽?/p>
由于報(bào)道失實(shí)使受眾產(chǎn)生了逆反心理,它的原因來(lái)自()。
應(yīng)變能力中的應(yīng)變是指()。
為什么說(shuō)雙方心理溝通的傳播效果會(huì)更好?
播音員和主持人的應(yīng)變能力,是借助播音員和主持人的()來(lái)表達(dá)的。
為什么說(shuō)口 頭語(yǔ)言的應(yīng)變性是思維創(chuàng)造性的外化 ?
什么是節(jié)目主持人的“反應(yīng)時(shí)”?
受眾對(duì)媒介信息的整體認(rèn)知是什么?