多項(xiàng)選擇題建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是（）

A.教學(xué)情境
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.合作交往
D.成功體驗(yàn)


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1.多項(xiàng)選擇題開(kāi)發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有（）

A.協(xié)調(diào)性原則
B.地方性和針對(duì)性
C.時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性
D.探究性和實(shí)踐性

2.多項(xiàng)選擇題研究性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)實(shí)施中需要處理的幾個(gè)關(guān)系是（）

A.評(píng)價(jià)與管理的關(guān)系
B.過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系
C.個(gè)人與小組的關(guān)系
D.課程的整個(gè)周期與各個(gè)階段的關(guān)系

3.多項(xiàng)選擇題研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)，要做到（）

A.開(kāi)放性
B.因地制宜，發(fā)掘資源
C.重視資料積累，提供共享機(jī)會(huì)
D.適應(yīng)差異，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

4.多項(xiàng)選擇題我國(guó)傳統(tǒng)的課程管理存在的問(wèn)題有（）

A.權(quán)力過(guò)于集中，缺乏民主性
B.目標(biāo)過(guò)于抽象，缺乏操作性
C.內(nèi)容過(guò)于統(tǒng)一，缺乏適應(yīng)性
D.實(shí)施規(guī)定過(guò)死，缺乏靈活性

5.多項(xiàng)選擇題世界各國(guó)課程改革的特點(diǎn)趨勢(shì)有（）

A.全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展
B.關(guān)注學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
C.強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的教育
D.注重道德、價(jià)值觀和國(guó)際理解教育