教育的特性包括（）。

“市場失靈”無法靠政府去彌補、糾正，同時政府也絕代替不了市場，政府并不能夠完全有效地彌補和糾正所有的市場缺陷或功能失靈。

發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。

現(xiàn)代市場經濟條件下公共需求擴大對管理的需求，決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場。

公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進水平為標準來進行內部管理，并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下，結合公眾的滿意程度來做出評價。

氣象服務、種子技術研究等屬于基礎科學研究。

公共部門項目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進行？（）

下列屬于教育產品生產管理的是（）。

宏觀公共服務管理的基本方式是直接管理，其管理是一個直接作用于公共服務產品供給的管理過程。

傳統(tǒng)上強調公共產品必須由政府完全負責，一個重要的原因就是將公共產品的生產（投資）與提供（消費方式）完全等同。