凱登認(rèn)為（）需要經(jīng)常不斷的助推力。

政府部門或者是私人企業(yè)，通常都要不時地重新檢查預(yù)定的目標(biāo)、組織的結(jié)構(gòu)；要改善該單位、該部門和周圍環(huán)境的關(guān)系；要重新認(rèn)識對組織成員、對服務(wù)對象的責(zé)任，是指（）

泰羅認(rèn)為（）依然是組織內(nèi)控制和協(xié)調(diào)的主要機(jī)制。

埃佐尼認(rèn)為，理性模式和漸進(jìn)模式都不是純粹的模式，他把這兩種模式結(jié)合起來并創(chuàng)造出他的（）

林德布洛姆認(rèn)為綱要式方法實(shí)際上就是（）

布坎南突出的理論貢獻(xiàn)是把政治決策的分析和（）相結(jié)合。

在分析融合模型時，里格斯選擇了革命前的（）和古代中國為例，他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。

在林德布洛姆看來，（）實(shí)際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。

（）就是立足本地、放眼世界。

將官僚和民主作為一對選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學(xué)方法。