從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會需要賞識教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過表揚、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）

養(yǎng)成檢查車輛的習(xí)慣，行車途中的檢查，下面說法不正確的是（）

教練員與學(xué)員的溝通從什么開始？（）

下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。

汽車駕駛教練員作為一名技能型教師，駕校和教練員的責(zé)任感是（）

交通事故的形式包括（）。

人們表達方式不同，效果就會不同。表達最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴(yán)密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達有哪兩種？（）

做一名語言文明的教練員不得有（）

根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查，學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是（）

駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時，助人為樂、團結(jié)互助的表現(xiàn)是（）。