A.想象
B.幻想
C.臆想
D.聯(lián)想
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你可能感興趣的試題
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.社會(huì)隔離狀態(tài)造成的孤獨(dú)
B.對(duì)自己和親人遭受感染的痛苦
C.對(duì)死亡的恐懼
D.對(duì)政治環(huán)境變化的憂慮
E.經(jīng)濟(jì)上的擔(dān)憂
A.有害使用酒精
B.童年時(shí)期受到虐待
C.求助被污名化
D.難以獲得治療
E.獲得自殺手段
A.暴露于逆境
B.為順應(yīng)同伴導(dǎo)致的壓力
C.參加體育活動(dòng)
D.對(duì)身份的探索
E.電子游戲的影響
A.精神衛(wèi)生工作耗資巨大
B.世界各國精神衛(wèi)生工作狀況良好
C.精神衛(wèi)生工作者待遇過低
D.世界各國需要提高精神衛(wèi)生預(yù)算
最新試題
自我意識(shí)模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括（）
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有（）種。
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是（）
根據(jù)布朗斯坦的分類，由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于（）
癥狀自評(píng)量表（SCL-90）因子分超過多少為陽性，說明可能存在該因子所代表的心理障礙？（）
壓力反應(yīng)的HPA軸中，其中P指的腦區(qū)是（）
最低層次的情緒調(diào)控水平是（）。
大學(xué)生李某，第一次登臺(tái)參加班干部競(jìng)聘演講時(shí)，感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng)，這些反應(yīng)不包括（）。
根據(jù)韋納的歸因理論，將成功歸因于（），有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。
（）在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性，跨文化存在。