教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）

為人師表包括哪些內(nèi)容？它能發(fā)揮哪些作用？

簡述調(diào)整教師之間關(guān)系的方法。

教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)重自律、輕他律。

備好每一份教案，上好每一節(jié)課，閱好每一份作業(yè)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）

（）是社會針對教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。

簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。

為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。

師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。

如何做到教書育人？