A.專業(yè)性通用性較強(qiáng)
B.理論內(nèi)容為主體
C.知識(shí)內(nèi)容更新速度快
D.知識(shí)技能的載體
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A.職業(yè)化心態(tài)
B.專業(yè)技能
C.職業(yè)化技能
D.管理技能
A.縮小所收集信息的范圍
B.限制所能搜集信息的范圍
C.最大限度增加所能搜集信息的范圍
D.發(fā)掘?qū)Ψ降南敕ê陀^點(diǎn)
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A.開(kāi)放交談
B.正式交談
C.非正式交談
D.封閉交談
A.學(xué)員
B.培訓(xùn)師
C.管理者
D.組織者
最新試題
教研活動(dòng)計(jì)劃的框架構(gòu)成由哪三個(gè)方面構(gòu)成?
闡述如何在培訓(xùn)中履行培訓(xùn)師職業(yè)道德規(guī)范。
教材開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)模式表現(xiàn)形式有哪些?請(qǐng)結(jié)合自己所承擔(dān)的培訓(xùn)課程,談?wù)勥m用何種培訓(xùn)教材并簡(jiǎn)要說(shuō)明一下注意事項(xiàng)?
怎樣理解公司宗旨?
請(qǐng)論述什么是教學(xué)設(shè)計(jì)。
公司企業(yè)文化“五統(tǒng)一”是什么?
培訓(xùn)師的職業(yè)禮儀口訣是什么?
試闡述現(xiàn)代培訓(xùn)師應(yīng)該具備什么樣的修養(yǎng)與風(fēng)范。
培訓(xùn)溝通中如何有效地“聽(tīng)”?
試論述教學(xué)目標(biāo)的作用。