單項(xiàng)選擇題人在學(xué)習(xí)中,對(duì)知識(shí)的記憶都會(huì)采取一遍一遍反復(fù)讀、反復(fù)記的方法,這主要就是人的行為受()控制的結(jié)果。

A.反比例曲線
B.常數(shù)曲線
C.正比例曲線
D.遺忘曲線


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1.單項(xiàng)選擇題經(jīng)過實(shí)踐,可以發(fā)現(xiàn):人獲取知識(shí)的規(guī)律呈現(xiàn)的是一條()。

A.正比例曲線
B.反比例曲線
C.指數(shù)曲線
D.對(duì)數(shù)曲線

2.單項(xiàng)選擇題可以記住的知識(shí),通常就是指()。

A.狹義的知識(shí)
B.廣義的知識(shí)
C.在實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)
D.反復(fù)碰到的東西

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成果來說,僅僅會(huì)讀書是不夠的,這是因?yàn)槿藗兺ㄟ^讀書所獲得的知識(shí),主要還是()。

A.廣義的知識(shí)
B.狹義的知識(shí)
C.實(shí)踐的知識(shí)
D.別人的知識(shí)

4.單項(xiàng)選擇題實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這里的實(shí)踐指的是()。

A.廣義的知識(shí)
B.書本知識(shí)
C.理論知識(shí)
D.狹義的知識(shí)

最新試題

去年進(jìn)單位的幾名青年人都喜歡聽流行音樂,今年進(jìn)單位的幾名青年人也都喜歡聽流行音樂,所以有的管理干部就斷定現(xiàn)在的青年人都喜歡聽流行音樂。

題型:判斷題

將兩個(gè)或若干個(gè)事物或研究對(duì)象放在一起進(jìn)行比較,從而取得發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是比較發(fā)現(xiàn)法。

題型:判斷題

在采用歸納分析的時(shí)候,如果這種被發(fā)現(xiàn)的“規(guī)律性”無法進(jìn)行證明,但已被人類社會(huì)的長(zhǎng)期實(shí)踐所證實(shí),而且又能成為某一學(xué)科領(lǐng)域的公理系統(tǒng)的邏輯起始元,從而能夠被人們接受的話,這種規(guī)律性就可以成為公理。

題型:判斷題

事物發(fā)展變化的規(guī)律性都是靠推理發(fā)現(xiàn)法來發(fā)現(xiàn)的。

題型:判斷題

通過實(shí)驗(yàn)觀察,我們發(fā)現(xiàn)碘在用火加熱的過程中,會(huì)從固體直接升華為氣體,這種發(fā)現(xiàn)活動(dòng)就是對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)。

題型:判斷題

各種形式案件的偵破工作,是推理發(fā)現(xiàn)法尤其是邏輯否定方法應(yīng)用的一個(gè)非常重要的領(lǐng)域。

題型:判斷題

觀察發(fā)現(xiàn)只有在使用望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的條件下,才能獲得發(fā)現(xiàn)成果。

題型:判斷題

觀察發(fā)現(xiàn)必須要通過人的眼睛來進(jìn)行。

題型:判斷題

某單位研制開發(fā)了一種市場(chǎng)上從未出現(xiàn)過的新產(chǎn)品,這樣一種活動(dòng)就是發(fā)現(xiàn)活動(dòng)。

題型:判斷題

比較發(fā)現(xiàn)法所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,就是研究對(duì)象之間的差異以及造成或引起這種差異的原因。

題型:判斷題