A.教學(xué)過程
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)準備
D.教學(xué)后記
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A.具有開放和公平競爭的特點
B.推動了教育的發(fā)展
C.禁錮和控制了讀書人的思想
D.重視學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典
A.布雷頓森林體系的建立
B.亞太經(jīng)濟合作組織的建立
C.世界貿(mào)易組織的建立
D.國際貨幣基金組織的建立
18世紀,資本主義生產(chǎn)方式接近確立,思想領(lǐng)域掀起一場更為激進、徹底的啟蒙運動。啟蒙運動時期的人文主義思想表現(xiàn)為()。
①崇尚理性
②提倡科學(xué)
③關(guān)注社會
④反對專制,抨擊天主教會的權(quán)威和迷信。
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
A.人民主權(quán)、社會契約
B.三權(quán)分立、相互制衡
C.自由主義、人人平等
D.民主科學(xué)、社會主義
A.古埃及勞動人民建造了金字塔,作為古代埃及國王法老的宮殿
B.古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了漢謨拉比法典,它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典
C.種姓制度是在古印度出現(xiàn)的一種制度,是一種森嚴的等級制度,影響深遠
D.在伯利克里當政時期,雅典的奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰
最新試題
鴉片戰(zhàn)爭后十幾年間,民間指稱和公文用語中“夷人”“夷酋”“夷船”“夷語”每每可見可到第二次鴉片戰(zhàn)爭后,民間指稱和公文用語中“夷”逐漸被“洋”所取代。這反映了()
1919年發(fā)生的五四運動,“在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義?!睂@一觀點解讀正確的是()。
浙江余姚河姆渡遺址是迄今發(fā)現(xiàn)的長江流域新石器時代最早的遺址。遺址中出土的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和遺物有骨耜、木耜、稻谷和稻殼、稻稈的堆積物,該發(fā)現(xiàn)可用于驗證這一時期()。
國際法規(guī)定,戰(zhàn)爭的結(jié)束是指交戰(zhàn)國之間戰(zhàn)爭狀態(tài)的終止和和平關(guān)系的恢復(fù)。戰(zhàn)爭結(jié)束的通常方式是交戰(zhàn)各方簽訂和約。按照此標準,美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束的標志應(yīng)是()。
16世紀初,威尼斯胡椒在安特衛(wèi)普市場上的價格為每磅20個格羅特,葡萄牙胡椒則為16至18個格羅特。威尼斯商人因此被迫虧本出售胡椒。其主要原因是()。
規(guī)范化和法制化的世界貿(mào)易體系開始建立的標志是()。
漢景帝的“削藩”和漢武帝的“推恩令”的相同點是()。
對于哥倫布及其事業(yè)的評價,現(xiàn)在更多的人認為,不能站在當時印第安人的立場上,也不能僅從對西歐某些國家資本主義利弊得失的角度出發(fā),應(yīng)將其置于“世界大探險時代”和人類歷史長河中進行宏觀考查。對以上材料分析正確的是()。
鄭板橋認為寫文章要做到“刪繁就簡”“標新立異”,李大釗認為寫文章要做到“鐵肩擔道義,妙手著文章”,能反映他“鐵肩擔道義”的是()。
以下()有助于歷史教師進行針對性教學(xué)設(shè)計、追求更有價值、更有意義的教學(xué)。①歷史教學(xué)反思②歷史課堂教學(xué)的學(xué)情分析③歷史教學(xué)方法④歷史教材分析