判斷題牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就是要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。
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各種形式案件的偵破工作,是推理發(fā)現(xiàn)法尤其是邏輯否定方法應(yīng)用的一個(gè)非常重要的領(lǐng)域。
題型:判斷題
人們在生產(chǎn)某一個(gè)產(chǎn)品或者完成某一動作時(shí),感覺到其中的某一個(gè)或某幾個(gè)行為動作在具體操作時(shí)十分別扭,實(shí)際上也是一種常見的缺點(diǎn)。
題型:判斷題
應(yīng)用缺點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造活動,必須通過將一個(gè)研究對象或產(chǎn)品的所有缺點(diǎn)都列舉出來,再選擇其中的一個(gè)或若干個(gè)缺點(diǎn)來進(jìn)行改進(jìn)或改革后才能完成。
題型:判斷題
為了克服人從高空墜落時(shí)容易受到傷害的缺點(diǎn),就發(fā)明了降落傘。
題型:判斷題
智力激勵(lì)法是一種絕對禁止批評的思維激勵(lì)方法。
題型:判斷題
觀察發(fā)現(xiàn)只有在使用望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的條件下,才能獲得發(fā)現(xiàn)成果。
題型:判斷題
應(yīng)用切割組合法,可以在很短的時(shí)間內(nèi)突破思維的亢奮狀態(tài),獲得大量的創(chuàng)新設(shè)計(jì)構(gòu)思或創(chuàng)新組合結(jié)果。
題型:判斷題
人們在應(yīng)用比較發(fā)現(xiàn)法的過程中,最容易取得的發(fā)現(xiàn)成果,就是差異的發(fā)現(xiàn)。
題型:判斷題
比較發(fā)現(xiàn)法所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,就是研究對象之間的差異以及造成或引起這種差異的原因。
題型:判斷題
有些商品十全十美,沒有缺點(diǎn)可以列舉。
題型:判斷題