問答題中班實習老師小張首次帶半日活動，她作了如下精心準備：8：45~9：20上語言活動，9：30~10：05上數(shù)學活動。小張為了引起小朋友的重視，決定把活動重點、難點放在活動的前5分鐘。為了提高小朋友的興趣，準備了相關的游戲及形象生動的教具。試從兒童大腦皮質(zhì)功能特點角度分析下列問題。這兩次活動的內(nèi)容安排是否得當？
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最新試題
注意提高人們利用保健服務知識的水平，如宣傳小兒營養(yǎng)不良的先兆癥狀或體征，發(fā)動人們自覺找保健機構檢查，這屬于（）預防。
題型：單項選擇題
傳染病的預防制度包括建立并實施科學、規(guī)范的（）。
題型：多項選擇題
學前兒童消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。
題型：多項選擇題
學前兒童生殖系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。
題型：多項選擇題
學前兒童健康保障體系分為學前兒童衛(wèi)生保健服務體系和（）兩大部分。
題型：單項選擇題
關于幼兒園廚房衛(wèi)生工作，應做到（）。
題型：多項選擇題
人的脊柱有五個生理彎曲。
題型：判斷題
學前衛(wèi)生學基礎培養(yǎng)學生具備《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》所要求的專業(yè)價值觀包括（）。
題型：多項選擇題
學前兒童心理保健措施包括（）。
題型：多項選擇題
學前兒童皮膚的衛(wèi)生保健方法有（）。
題型：多項選擇題