聲勢教學是哪種教學法的觀點之一？（）

強調(diào)學生的主體地位，徹底改變了傳統(tǒng)教學方式的教學法是（）

指揮的左右手有分工，左手的功能是（）

音樂好比一種語言，要掌握一種語言，最好是從小開始學，開始得越早越能把語言掌握得像母語一樣。只要孩子們稍有掌握某種樂器的能力，就可以讓他們學?！边@是誰的觀點（）

下列哪種論述不屬于“教改課課堂教學評價”的特點（）

老師帶領同學們用打擊樂器模仿暴風雨來臨時的聲音，這一教學活動強調(diào)的是（）

通過評價將獲得的信息向評價對象做出反饋，使評價對象反省自身狀態(tài)，用以調(diào)整、改進教學策略，克服不足，促進發(fā)展是指音樂教學評價中的（）功能。

二十世紀中國歌劇創(chuàng)作的拓荒者是（），他的創(chuàng)作為中國歌劇創(chuàng)作開了先河。

合唱的隊形比較多樣化，大體分為直線條、曲線條、直曲線條相結合這三種。無論哪種隊形，高音聲部位于指揮的（）

舞蹈與音樂之間存在的共同點是（），這是它們結合的自然基礎。