單項(xiàng)選擇題《梅蘭芳公演“穆桂英掛帥”》一文對(duì)梅蘭芳公演藝術(shù)的生動(dòng)再現(xiàn),從作者思維類(lèi)型來(lái)說(shuō),主要是屬于()。

A.理性思維
B.形象思維
C.常規(guī)思維
D.發(fā)散思維


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4.多項(xiàng)選擇題在()等環(huán)節(jié)發(fā)生后,新聞敏感發(fā)生的心理過(guò)程達(dá)到了“嘗試性思考”這一步。

A.創(chuàng)造條件
B.產(chǎn)生動(dòng)機(jī)
C.頓悟
D.典型誘因出現(xiàn)
E.形成思維定勢(shì)

最新試題

簡(jiǎn)析新聞工作者具有自我調(diào)節(jié)能力的必要性。

題型:?jiǎn)柎痤}

由于報(bào)道失實(shí)使受眾產(chǎn)生了逆反心理,它的原因來(lái)自()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

應(yīng)變能力中的應(yīng)變是指()。

題型:多項(xiàng)選擇題

什么是節(jié)目主持人的“反應(yīng)時(shí)”?

題型:?jiǎn)柎痤}

新聞編輯應(yīng)該立足于受眾、服務(wù)于受眾,那么編輯應(yīng)從哪些方面努力滿(mǎn)足當(dāng)今受眾的所需所求?

題型:?jiǎn)柎痤}

中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一定的社會(huì)實(shí)踐,但是過(guò)多地宣傳中學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力,可能會(huì)使一些學(xué)生不注重書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí),產(chǎn)生本末倒置的后果,這表明應(yīng)當(dāng)從()處理好受眾的心理承受力問(wèn)題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為什么說(shuō)新聞編輯的最佳認(rèn)知方式是“獨(dú)立于場(chǎng)”式?

題型:?jiǎn)柎痤}

為什么說(shuō)受眾需要的內(nèi)容與新聞的特點(diǎn)密不可分?

題型:?jiǎn)柎痤}

受眾的從眾心理是怎樣產(chǎn)生的?

題型:?jiǎn)柎痤}

報(bào)紙報(bào)道戶(hù)籍制度將改革的消息后,一部分人認(rèn)為好,一部分人表示擔(dān)憂(yōu),還有一部分人表示無(wú)所謂,這種現(xiàn)象是受眾的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題