A.理性思維
B.形象思維
C.常規(guī)思維
D.發(fā)散思維
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A.內(nèi)化
B.內(nèi)化和外化
C.外化
D.物化
A.創(chuàng)造條件
B.產(chǎn)生動(dòng)機(jī)
C.頓悟
D.典型誘因出現(xiàn)
E.形成思維定勢(shì)
A.互補(bǔ)吸引律
B.一致吸引律
C.第一印象律
D.時(shí)空接近律
最新試題
簡(jiǎn)析新聞工作者具有自我調(diào)節(jié)能力的必要性。
由于報(bào)道失實(shí)使受眾產(chǎn)生了逆反心理,它的原因來(lái)自()。
應(yīng)變能力中的應(yīng)變是指()。
什么是節(jié)目主持人的“反應(yīng)時(shí)”?
新聞編輯應(yīng)該立足于受眾、服務(wù)于受眾,那么編輯應(yīng)從哪些方面努力滿(mǎn)足當(dāng)今受眾的所需所求?
中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一定的社會(huì)實(shí)踐,但是過(guò)多地宣傳中學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力,可能會(huì)使一些學(xué)生不注重書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí),產(chǎn)生本末倒置的后果,這表明應(yīng)當(dāng)從()處理好受眾的心理承受力問(wèn)題。
為什么說(shuō)新聞編輯的最佳認(rèn)知方式是“獨(dú)立于場(chǎng)”式?
為什么說(shuō)受眾需要的內(nèi)容與新聞的特點(diǎn)密不可分?
受眾的從眾心理是怎樣產(chǎn)生的?
報(bào)紙報(bào)道戶(hù)籍制度將改革的消息后,一部分人認(rèn)為好,一部分人表示擔(dān)憂(yōu),還有一部分人表示無(wú)所謂,這種現(xiàn)象是受眾的()。