單項選擇題平民主義教育管理思潮認為，國家教育機制應(yīng)該有利于促進教育向（）的方向發(fā)展。
A.官僚化
B.生活化、大眾化
C.神圣化
D.貴族化
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1.單項選擇題開放系統(tǒng)學說認為，影響學校組織的發(fā)展有著（）變量和內(nèi)部變量兩個因素。
A.學生
B.教師
C.家庭
D.環(huán)境
2.單項選擇題中世紀宮廷學校是由（）控制的教育機構(gòu)。
A.教會
B.教皇
C.世俗封建主
D.騎士
3.單項選擇題民主人際關(guān)系學說促成（）理論的產(chǎn)生，促進了教育管理理論的繁榮。
A.科學管理
B.科層管理
C.量化管理
D.行為科學
4.單項選擇題杜威實用主義教育思想的代表作是（）。
A.要相信孩子
B.民主主義與教育
C.普通教育學
D.理想國
5.單項選擇題將中學階段分為初、高兩級是自（）學制開始的。
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬子癸丑學制
D.壬戍學制
最新試題
被認為是人文主義學校的發(fā)源地的是維多里諾在曼圖亞創(chuàng)辦的（）。
題型：單項選擇題
南洋公學是我國采用（）的開始，也是近代學制的雛形?
題型：填空題
“國民教育要‘強健兒童的身體…使他們習慣于艱苦的工作；……通過各種合適的課程形成他們的思想和心靈，傳授給他們不管今后從事何種工作都需要的知識’?！闭埥Y(jié)合法國大革命時期教育方案的相關(guān)內(nèi)容，談一談你對上面這段話的理解。
題型：問答題
遼金元時期文教政策的集中體現(xiàn)是（）
題型：多項選擇題
中世紀（）的出現(xiàn)，打破了教會對教育的壟斷?
題型：單項選擇題
大學院與以往的國民政府教育部相區(qū)別的最大特色，是設(shè)立（）。
題型：單項選擇題
啟蒙運動之前，法國的中等教育機構(gòu)只有耶穌會中學一種。
題型：判斷題
1919年由范源廉、蔡元培等參加的教育調(diào)查會，提出新的教育宗旨應(yīng)為（）
題型：單項選擇題
為“二戰(zhàn)”后法國教育改革確定了藍圖的是（）
題型：單項選擇題
戰(zhàn)后聯(lián)邦德國的中等教育通過三種類型的學校實施，即主要中學、實科中學和（）。
題型：單項選擇題