單項(xiàng)選擇題新中國成立后的超常兒童教育研究的第一階段的特點(diǎn)是()
A.開始發(fā)展
B.總結(jié)調(diào)整、提高
C.探索
D.多元化發(fā)展并參與國際學(xué)術(shù)活動
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),在發(fā)達(dá)國家,3~15歲兒童中有情緒行為問題者占()
A.5%~15%
B.3%~10%
C.5%~10%
D.3%~15%
2.單項(xiàng)選擇題美國威斯康星州波特奇市教育機(jī)構(gòu)編制的一套適合于正常兒童和殘疾兒童的個別化教育訓(xùn)練的方案是()
A.多曼早期教育法
B.家長輔導(dǎo)方案
C.波特奇早期教育指導(dǎo)方案
D.智力結(jié)構(gòu)理論方案
3.單項(xiàng)選擇題由于呼吸道阻塞、大量痰液的分泌,而使得呼吸困難的現(xiàn)象是()
A.哮喘
B.腦殘
C.神經(jīng)病
D.精神病
4.單項(xiàng)選擇題由于缺乏視覺提供的信息,視障兒童不能很好地去模仿他人的行為,從而說明人們獲得信息的最主要途徑是()
A.聽覺
B.辨聲
C.感覺
D.運(yùn)動能力
5.單項(xiàng)選擇題在0~6歲的發(fā)展過程中存在著個體發(fā)展特別需要的兒童是指()
A.天才
B.學(xué)前特殊兒童
C.學(xué)前語言障礙兒童
D.智力兒童
最新試題
在游戲治療完成后要解決哪些問題,達(dá)到什么目的。這是設(shè)計(jì)目標(biāo)中的()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師提問:“怎么……為什么……解釋……”,這種促進(jìn)創(chuàng)造性思維發(fā)展的策略提問是()
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童的行為可以通過觀察別人的行為來獲得,即只是通過觀察和模仿別人的行為就能產(chǎn)生新的行為或使自己原來的行為發(fā)生改變,提出這一觀點(diǎn)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一個人在其生活環(huán)境中適應(yīng)社會要求的能力稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
口吃即()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一級盲是指好眼的最佳矯正視力低于()
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)前生理發(fā)展障礙兒童不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對幼兒語言障礙的矯治是一項(xiàng)系統(tǒng)、嚴(yán)密的工作,矯治時要抓好其中一系列的環(huán)節(jié),這體現(xiàn)的是語言矯治工作指導(dǎo)原則中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對于游戲治療原則的表述,下列各項(xiàng)中錯誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
模擬示范、系統(tǒng)脫敏、行為療法等方法經(jīng)常用于消除兒童的()
題型:單項(xiàng)選擇題