填空題世界衛(wèi)生組織（WHO）（2005）將心理健康定義為“一種良好狀態(tài)”，在這種狀態(tài)下，“個體認(rèn)識到自己有能力應(yīng)對正常的生活壓力，有能力從事富有成效的工作，并且能夠為自己所處的社區(qū)做貢獻(xiàn)”該定義強(qiáng)調(diào)從（）角度來理解心理健康，同時也強(qiáng)調(diào)了心理健康是個體的一種內(nèi)在感受和內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。
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1.單項選擇題在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，下列哪項是首先要明確的（）。
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)策略
D.教學(xué)評價
2.單項選擇題能站在他人的角度來學(xué)會理解他人，心理學(xué)將這稱之為（）。
A.移情
B.同情
C.關(guān)愛
D.社會交換
3.單項選擇題學(xué)生對自己性格特點的意識，從自我意識的內(nèi)容上分，這屬于對下列哪類我的關(guān)注（）。
A.生理我
B.心理我
C.社會我
D.理想我
4.單項選擇題在馬斯洛的需要理論中，下列哪種需要屬于成長需要（）。
A.自尊的需要
B.安全的需要
C.自我實現(xiàn)的需要
D.歸屬的需要
5.單項選擇題吉爾福特提出了可作為評價創(chuàng)造性思維水平的思維特征三指標(biāo)。下列不屬于的是（）。
A.流暢性
B.穩(wěn)定性
C.變通性
D.新異性
最新試題
在心身疾病中起重要作用的致病因素是（）
題型：單項選擇題
態(tài)度的形成來自于兩個方面，其中（）是在不知不覺中進(jìn)行的，每個人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
題型：單項選擇題
“我悲傷是因為我哭了”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：單項選擇題
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
如果服務(wù)員過于（），會使消費(fèi)者對服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
題型：單項選擇題
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題
（）是在現(xiàn)實中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個體所特有的行為方式上。
題型：單項選擇題
態(tài)度形成的初級階段的表現(xiàn)是（）。
題型：多項選擇題
情感是與（）需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
題型：單項選擇題
燒傷患者初期心理特點不包括（）
題型：單項選擇題