A.行為療法
B.中心療法
C.認(rèn)知療法
D.精神分析
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A.行為療法
B.認(rèn)知療法
C.全息呼吸法
D.精神分析法
A.童年經(jīng)驗(yàn)
B.父母管教
C.擺脫同一化
D.行為不正常
A.行為主義療法
B.完形療法
C.直觀印象療法
D.自由聯(lián)想法
A.能
B.不能
A.童年的創(chuàng)傷體驗(yàn)
B.以固執(zhí)的思維生活
C.對(duì)自己的選擇缺乏責(zé)任感
最新試題
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()
根據(jù)布朗斯坦的分類,由于個(gè)體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()
以下哪一條不是美國(guó)心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()
“生命是一張通往離去的單程票”,這個(gè)句話反映了生命的()
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成?()
根據(jù)布朗斯坦的分類,動(dòng)機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
從前,有一個(gè)王國(guó),他有一個(gè)不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長(zhǎng)。長(zhǎng)了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺(jué)得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對(duì)外人說(shuō)出這個(gè)秘密。后來(lái),他終于想出一個(gè)發(fā)泄的兩全之計(jì):在地上挖一個(gè)大洞,每天對(duì)著大洞狂吼:“皇帝長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個(gè)故事說(shuō)明()。