多項選擇題明明今天上午不小心把同學東東的玩具弄壞了，等到中午排隊打飯的時候，輪到他時，他卻對站在他后面的東東說，你先來，這一細小的舉動被細心的小王老師看在眼里，對著明明微微地笑了一下，下列說法對這一事件分析正確的有（）。

A.明明知道自己錯了，并有認識錯誤的行動
B.非言語溝通比言語溝通更有感染力
C.觀察是了解幼兒最好的方法
D.明明是小好孩子


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1.多項選擇題教師的組織管理能力包括（）。

A.制訂班級工作計劃
B.確定班級教育目標
C.建立班級常規(guī)
D.協助園長管理好幼兒園

2.多項選擇題下列哪些選項屬于老師與幼兒的非言語溝通（）。

A.微笑
B.點頭
C.撫摸
D.摟抱
E.蹲下與幼兒交談

3.多項選擇題幼兒教師的教育監(jiān)控主要包括（）能力。

A.自我認識
B.自我調節(jié)
C.自我控制
D.自我反思

4.多項選擇題幼兒教師的教育監(jiān)控能力主要包括（）內容。

A.計劃與準備
B.反饋與評價
C.控制與調節(jié)
D.反思與校正
E.批評與自我批評

5.多項選擇題小王是一位工作了兩年的幼兒園老師，為了遵循幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的適宜性原則，他經常帶著她班上的小朋友做以下這些事情，你認為哪些是對的（）

A.幼兒天性好奇，她就經常鼓勵學生多提問
B.為了學習感性知識，感知雨，她就在下雨時讓學生帶著雨傘在雨中散步
C.為了感知春天，她就帶著小朋友到花園里認識各種動植物
D.為了讓學生遵守交通規(guī)則，她就帶著學生闖紅燈，讓學生親自體驗闖紅燈的危險，小朋友從此以后再也不敢闖紅燈了