A.學(xué)科類校本課程
B.活動(dòng)類校本課程
C.探究類課程
D.知識(shí)類校本課程
E.能力類校本課程
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你可能感興趣的試題
A.上級(jí)教研部門
B.校長(zhǎng)
C.教師
D.學(xué)生
E.學(xué)生家長(zhǎng)
A.被動(dòng)學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.強(qiáng)迫學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
E.他主性學(xué)習(xí)
A.社會(huì)發(fā)展原理
B.面向全體學(xué)生原理
C.教材心理化原理
D.統(tǒng)整性原理
E.銜接性原理
A.對(duì)學(xué)生和社會(huì)的假設(shè)
B.宗旨與目標(biāo)
C.內(nèi)容及其選擇
D.執(zhí)行的模式
E.評(píng)價(jià)
B.發(fā)現(xiàn)、研究和解決問(wèn)題的興趣和能力
C.收集、交流、處理使用信息的意識(shí)和技巧
最新試題
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)，要做到（）
合作意識(shí)和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。（）正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對(duì)的，則是（）
下列屬于校園文化的有（）
適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換（）
世界各國(guó)課程改革的特點(diǎn)趨勢(shì)有（）
德育原則包括（）。
運(yùn)用語(yǔ)言說(shuō)服法應(yīng)注意（）。
關(guān)于教學(xué)的理解，下列說(shuō)法正確的是（）
學(xué)生的差異不僅指考試成績(jī)的優(yōu)劣，還包括（）等各方面表現(xiàn)出來(lái)的不同特點(diǎn)。