在打擊樂器演奏活動中，關于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

律動動作主要有（）。

在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。