A.效度
B.信度
C.常模
D.保密
E.標(biāo)準(zhǔn)化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.強(qiáng)迫癥狀
B.人際關(guān)系敏感
C.焦慮、憂慮、恐怖
D.軀體化
E.以上各項(xiàng)
A.IQ
B.WAIS
C.EPQ
D.SAS
E.SDS
A.應(yīng)激是一種刺激物
B.應(yīng)激是一種反應(yīng)
C.應(yīng)激是一種覺(jué)察到的威脅
D.應(yīng)激引起的反應(yīng)有適應(yīng)和適應(yīng)不良
E.應(yīng)激引起的反應(yīng)僅是一種心理反應(yīng)
A.糖皮質(zhì)激素分泌增加
B.認(rèn)識(shí)反應(yīng)
C.情緒反應(yīng)
D.搏斗、逃跑及退縮性反應(yīng)
E.自我防御反應(yīng)
A.軀體性應(yīng)激源
B.心理性應(yīng)激源
C.文化性應(yīng)激源
D.社會(huì)性應(yīng)激源
E.理解性應(yīng)激源
最新試題
臨終患者的心理反應(yīng)過(guò)程不包括（）
患兒由于在診療過(guò)程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
心理治療的理論根據(jù)有（）
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù)，而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
兒童患者的心理活動(dòng)的特點(diǎn)正確的是（）
在職業(yè)行為過(guò)程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系，體現(xiàn)了醫(yī)師要通過(guò)勞動(dòng)和服務(wù)來(lái)獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有（）
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對(duì)患者缺乏關(guān)愛(ài)，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
在醫(yī)療過(guò)程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會(huì)角色的行為稱為（）。