法默爾是英國當(dāng)代著名的行政學(xué)家。

以下各項中，關(guān)于法默爾基于后現(xiàn)代的特質(zhì)對公共行政理論進(jìn)行后現(xiàn)代探索的四個值得關(guān)注的方面之一去領(lǐng)地化的表述正確的是（）。

決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗對現(xiàn)行政策稍加修改而已，這是漸進(jìn)決策理論的觀點。

所有國家的公務(wù)員晉升都遵循著考試晉升的單一模式。

自美國行政學(xué)家古德諾率先提出建立行政學(xué)的主張之后，西方行政學(xué)迄今已經(jīng)發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內(nèi)涵，又不乏重要實踐價值的綜合性學(xué)科。

在新公共行政學(xué)看來，行政人員必須是價值中立的，他們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起對社會的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)把出色的政府管理與社會公平作為一種新公共行政的基本原理、應(yīng)履行的必要職責(zé)和應(yīng)遵循的社會準(zhǔn)則。

作為凝結(jié)著人類共同智慧的結(jié)晶，公共選擇理論的“政府失敗論”應(yīng)該引起我國政府管理實踐者去思考。

在新公共行政學(xué)者們看來，行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者，而且更應(yīng)該是改革社會、推進(jìn)社會發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步的倡導(dǎo)者。

自20世紀(jì)90年代以來，奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。

現(xiàn)代民主國家政府決策的社會過程，可以在非制度化的渠道內(nèi)實現(xiàn)。