下列屬于兒童焦慮的防御機(jī)制策略的選項(xiàng)是（）。

霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點(diǎn)作用、分隔作用和（）。

皮亞杰對(duì)于兒童的游戲進(jìn)行分類(lèi)，其中包括（）

發(fā)展心理學(xué)的研究可以作用于學(xué)前教育的哪些方面？（）

有機(jī)體生命中固有的一種恢復(fù)事物早先狀態(tài)的沖動(dòng)是（）。

人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。

能作出有力的決策，評(píng)估當(dāng)前局勢(shì)、回憶過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見(jiàn)各種活動(dòng)結(jié)果的是（）。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時(shí)，最核心的任務(wù)是（）

我們至少可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)表述理論？（）

斯金納的三原則是（）