單項選擇題對外漢語語法教學和一般漢語語法教學的不同不包括（）。
A.學習者學習起點不同
B.學習者性格不同
C.教學內容深度不同
D.教學內容的重難點不同
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1.多項選擇題為了很好地實現(xiàn)對外漢語詞匯教學的目標，需注意（）。
A.注意詞語重現(xiàn)
B.注意結合課文和例句
C.注意詞語間的聯(lián)系
D.注意課內課外結合
2.多項選擇題下面選項中哪些屬于生詞變熟詞的“六招”？（）
A.激情演繹
B.掌握原則
C.精準解構
D.驚艷亮相
3.單項選擇題對外漢語詞匯教學是指（）。
A.技能型固定語教學
B.熟詞教學
C.熟語教學
D.生詞教學
5.單項選擇題在語音教學的環(huán)節(jié)需要向學生傳授的內容主要有（）。
A.其余選項均對
B.韻律
C.漢語拼音方案
D.語流音變
最新試題
語法教學使用演繹法時，正確的是（）。
題型：單項選擇題
“多練”是學生要進行大量的、有規(guī)律的練習，以達到語言運用的熟巧，實現(xiàn)從模仿到活用。
題型：判斷題
新詞語和新句式在閱讀材料中出現(xiàn)的比例應該為（）。
題型：單項選擇題
在對中高級綜合課的詞匯進行教學時，要先對詞語進行分類，并盡可能地逐一講解。
題型：判斷題
從虛詞教學的角度出發(fā)，“著、了、過”被選為重點教學內容是因為（）。
題型：單項選擇題
進一步擴大學生的詞匯量是中高級綜合課的教學任務之一。
題型：判斷題
對外漢語寫作教學要達到的終極目標是什么？（）
題型：多項選擇題
對于初中級學生，重點批改漢字書寫是否正確、用詞是否準確、句子是否通順、語段意思是否表達明白的問題。對高級階段的學生而言，重點批改怎樣使語言準確、生動等問題。
題型：判斷題
口語課是語言技能課，也是理論知識課。
題型：判斷題
綜合課教學的核心任務是（）。
題型：單項選擇題