對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。

在種種線條中，豎直線意味著（）

儒家和道家的美育思想有什么不同？

下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

教師的形象美主要包括（）

著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說過：“勞動(dòng)先于審美”。

小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。

語言藝術(shù)中的語詞，服從于（）

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

審美實(shí)踐包括（）