影響聽力因素的語言因素不包括（）。

語法教學使用演繹法時，正確的是（）。

成人學習者要提高外語口語水平，就必須要有針對口語任務的事前加工環(huán)節(jié)。

語音教學時演示的方法有（）。

對外漢語寫作教學要達到的終極目標是什么？（）

講解“就”和“才”的區(qū)別時，推薦使用（）。

在進行漢字教學時要以“六書”為理論依據(jù)，詳細介紹每一個漢字的演變過程、構成規(guī)律和構意等。

新詞語和新句式在閱讀材料中出現(xiàn)的比例應該為（）。

“多練”是學生要進行大量的、有規(guī)律的練習，以達到語言運用的熟巧，實現(xiàn)從模仿到活用。

綜合課教學的核心任務是（）。