單項選擇題下列哪個是行為的主體()
A.發(fā)起行為的人
B.行為指向的目標
C.主體與客體發(fā)生聯(lián)系的客觀環(huán)境
D.主體作用于客體所用的工具或使用方法
E.主體預期的行為與實際完成的行為之間符合的程度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題與心血管疾病發(fā)生密切相關的行為模式是()
A.A型行為模式
B.B型行為模式
C.C型行為模式
D.D型行為模式
E.E型行為模式
2.單項選擇題與癌癥發(fā)生密切相關的行為模式是()
A.A型行為模式
B.B型行為模式
C.C型行為模式
D.D型行為模式
E.E型行為模式
3.單項選擇題發(fā)生地震后的自救互救行為屬于()
A.病人角色行為
B.日常健康行為
C.避開環(huán)境危害
D.預警行為
E.保健行為
4.單項選擇題在開始實施一項健康促進和健康教育計劃時,首要任務是()
A.建立實施組織機構
B.對實施工作進行質量控制
C.確立時間表
D.實施人員的培訓
E.獲得領導支持
5.單項選擇題關于健康城市和健康社區(qū)描述正確的是()
A.健康社區(qū)的基礎是城市
B.城市是社區(qū)的“細胞”
C.社區(qū)是健康城市的最基層組織
D.健康城市與健康社區(qū)具有本質區(qū)別
E.對應于社區(qū)而言,健康城市是進行健康教育的最佳場所
最新試題
在傳播材料預實驗中聽取主管的相關領導對該材料的全面評價以及個人的看法是()
題型:單項選擇題
評估項目活動的質量與效率,這種屬于()
題型:單項選擇題
“月病假率”屬于學校健康促進評價指標中的()
題型:單項選擇題
規(guī)劃自始至終是以正確的目標為指向,使規(guī)劃活動緊緊圍繞目標開展,體現(xiàn)了規(guī)劃的()
題型:單項選擇題
將健康問題提到各級各部門的議事日程上,促進健康公共政策的多樣互補,使之了解其決策對健康的影響并承擔健康責任,屬于健康促進領域中的()
題型:單項選擇題
“這個觀點我無法認同”屬于()
題型:單項選擇題
在開始實施一項健康促進和健康教育計劃時,首要任務是()
題型:單項選擇題
下列哪個是行為的結果()
題型:單項選擇題
我國在應對突發(fā)事件工作中,還存在哪些不足()
題型:多項選擇題
兒科護士的主要角色()
題型:單項選擇題