A.學(xué)習(xí)之家
B.兒童之家
C.師范學(xué)校
D.教師之家
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A.《費(fèi)里法案》
B.《初等教育法》
C.《學(xué)制令》
D.《巴特勒法案》
A.語(yǔ)言、數(shù)學(xué);英語(yǔ)和信息技術(shù)
B.英語(yǔ)和信息技術(shù);語(yǔ)言、數(shù)學(xué)
C.語(yǔ)言、數(shù)學(xué);自然和信息技術(shù)
D.自然和信息技術(shù);語(yǔ)言、數(shù)學(xué)
A.生存能力
B.適應(yīng)能力
C.學(xué)習(xí)能力
D.人際交往能力
A.教育即生長(zhǎng)
B.教育即經(jīng)驗(yàn)的改造
C.教育即生活
D.生活即教育
A.《教育問題專題報(bào)告》
B.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》
C.《比較教育:當(dāng)代的問題與趨勢(shì)》
D.《比較教育:教育的因素和傳統(tǒng)研究》
最新試題
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
1912年,美國(guó)歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是()
?日本教育的主要特征包括()
簡(jiǎn)述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
美國(guó)一個(gè)專門針對(duì)兒童智力開發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
簡(jiǎn)述德國(guó)的學(xué)位制度。
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?
簡(jiǎn)述英國(guó)《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
20世紀(jì)70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。