問答題
某年，在HN省的一節(jié)公開課上，一位女教師上小學五年紀的課，課中有個游戲，老師給同學們的頭上都帶上動物的頭飾，自然教師也戴了個小兔子的頭飾，然后突然改變音調(diào)（與剛才教學時的口氣大相徑庭）嗲聲嗲氣地說：“同學們我們做個游戲好嗎-？”，同學看到女教師如此這般，不知是受到感染，還是童氣大發(fā)，也嗲聲嗲氣地回答道：“好-啊-”。
思考上述所采用的教學方法是否合理可行并進行分析。您可能感興趣的試卷
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最新試題
（）是對學年體育教學目標的分割，要考慮季節(jié)和各項目運動的關系。
題型：單項選擇題
制訂教案的第一步應首先要（）。
題型：單項選擇題
建設之后的體育場地設施的優(yōu)化主要是（）兩方面的工作。
題型：多項選擇題
體育教學內(nèi)容具有（）等的功能。
題型：多項選擇題
體育教學目標特別是行為性目標陳述的基本要素有（）。
題型：多項選擇題
體育教學原則是一個相對完整的體系，應相互聯(lián)系，相互補充，體育教師可根據(jù)實際情況靈活的加以運用。
題型：判斷題
在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應加強與創(chuàng)設“自主”的教學情景？（）
題型：單項選擇題
傳授技術(shù)動作應充分體現(xiàn)“精講多練”，在課堂的哪一部分應體現(xiàn)“多練”原則？（）
題型：單項選擇題
一般采用提問-回答、設疑-假說、驗證-發(fā)現(xiàn)等教學方法的體育教學模式是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于體育教學顯性環(huán)境的是（）。
題型：單項選擇題