接受者是指獲得信息的人。接受者必須會(huì)信息解碼，即將信息轉(zhuǎn)化為他所能了解的想法和感受。

憲法的最高法律效力主要包括兩個(gè)方面的含義：其一，憲法是制定普通法的依據(jù)，任何普通法律、法規(guī)都不得與憲法的原貝叭精神相違背。其二，憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和全體公民的最高行為準(zhǔn)則。

“748工程”設(shè)立之初，確立的三個(gè)子項(xiàng)目分別是（）。

職業(yè)定向的心理偏差中，（）表現(xiàn)在有些人常常趨向選擇大家都看好的熱門(mén)職業(yè)；更愿意到大城市、大單位工作。

Maslach將工作倦怠定義為“在以人為服務(wù)對(duì)象的職業(yè)領(lǐng)域中，個(gè)體的一種（）的癥狀”。

對(duì)應(yīng)于基本需要的是匱乏性動(dòng)機(jī)，對(duì)應(yīng)于成長(zhǎng)需要的是超越性動(dòng)機(jī)。

（）是指由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段，并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。

創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)無(wú)關(guān)。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在實(shí)際過(guò)程中的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)與控制等方面屬于管理能力。

推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型，主要依靠的兩個(gè)因素是（）。