A.傳遞渠道
B.接收者
C.譯碼
D.作出反應(yīng)
E.噪聲
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A.復(fù)雜人
B.社會(huì)人
C.實(shí)利人
D.超凡魅力的人
E.自我實(shí)現(xiàn)的人
A.無意識(shí)行為
B.組織行為
C.領(lǐng)導(dǎo)行為
D.群體行為
E.個(gè)體行為
A.有一定的職責(zé)
B.有相應(yīng)的權(quán)威
C.有豐富的經(jīng)驗(yàn)
D.有一定的社會(huì)地位
E.有正式的職位
A.二維構(gòu)面理論
B.管理方格理論
C.路徑—目標(biāo)理論
D.權(quán)變理論
A.二維構(gòu)面理論
B.管理方格理論
C.領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流理論
D.權(quán)變理論
最新試題
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于()。
大型發(fā)電機(jī)組等的生產(chǎn)技術(shù)屬于()
關(guān)于授權(quán)的理解不正確的一項(xiàng)是()
錢德勒認(rèn)為,戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是()
在環(huán)境較為不確定時(shí),任務(wù)多樣且多變,無法進(jìn)行程序化決策時(shí),組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采?。ǎ?/p>
以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇?()
所有管理人員,無論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計(jì)劃工作,這句話體現(xiàn)了計(jì)劃的()性質(zhì)。
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了()
管理道德的前慣例層次決策的依據(jù)是()
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()