單項(xiàng)選擇題()就是要減少拖延,警惕“耳朵蟲”。

A.呼吸法
B.人際法
C.認(rèn)知法
D.行動法


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1.單項(xiàng)選擇題對于自己的常見的不合理信念有()。

A.讀心術(shù)
B.災(zāi)難化
C.概括化
D.應(yīng)該、必須思想

2.單項(xiàng)選擇題面臨壓力,在交感神經(jīng)系統(tǒng)活躍時,()暫時停止工作。

A.呼吸系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.血液循環(huán)
D.神經(jīng)系統(tǒng)

5.單項(xiàng)選擇題低學(xué)歷者在工作環(huán)境中的壓力源主要是()。

A.發(fā)展壓力
B.知識技能的儲備更新
C.生存壓力
D.個人發(fā)展空間問題

最新試題

農(nóng)戶把患有病蟲害的農(nóng)作物照片上傳,()就會識別出農(nóng)作物犯了哪種病蟲害,并且可以快速給出相應(yīng)的處理方案。

題型:單項(xiàng)選擇題

人工智能技術(shù)發(fā)展的短期風(fēng)險具有一些特點(diǎn):()。

題型:多項(xiàng)選擇題

飛行機(jī)器人撒農(nóng)藥或者施肥是體現(xiàn)了機(jī)器人在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。

題型:判斷題

自動駕駛在做公共測試之前必須要更加安全。

題型:判斷題

人工智能領(lǐng)域算法創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化周期非常()。

題型:單項(xiàng)選擇題

美國的Blue River農(nóng)業(yè)智能機(jī)器人可以智能除草、播種、灌溉、施肥和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計(jì)算機(jī)專業(yè)范圍,應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個專業(yè)方向。

題型:判斷題

配合其自帶的機(jī)械手,機(jī)器人可實(shí)現(xiàn)精細(xì)采摘且不損壞其他草莓。對于未成熟的草莓,機(jī)器人無法估算成熟時間,無法預(yù)設(shè)下次采摘計(jì)劃。

題型:判斷題

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展,為打造()三位一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。

題型:多項(xiàng)選擇題

1970年哈佛大學(xué)在關(guān)于資源三角形的論述中指出()是推動社會發(fā)展的三種基本資源。

題型:多項(xiàng)選擇題