判斷題MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會(huì)上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動(dòng)評(píng)判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。

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1.多項(xiàng)選擇題中國(guó)在線教育的現(xiàn)狀特點(diǎn)為（）。

A.教學(xué)課程次覆蓋面越來(lái)越廣
B.選擇網(wǎng)絡(luò)教育的主要人群是成年人群
C.開(kāi)放學(xué)校數(shù)量沒(méi)有變化
D.技術(shù)平臺(tái)日趨先進(jìn)

2.多項(xiàng)選擇題如何制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合各專(zhuān)業(yè)的（）等制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

A.教學(xué)計(jì)劃
B.自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)
C.學(xué)習(xí)時(shí)間
D.網(wǎng)上教師

3.單項(xiàng)選擇題參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是（）。

A.協(xié)作性
B.基于問(wèn)題
C.典型性
D.真實(shí)性

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門(mén)保持經(jīng)常的聯(lián)系（）。

A.教學(xué)部
B.自考部
C.培訓(xùn)部
D.學(xué)習(xí)事務(wù)部

5.多項(xiàng)選擇題移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入，推動(dòng)（）等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。

A.移動(dòng)辦公
B.移動(dòng)電子商務(wù)
C.移動(dòng)交通物流
D.智慧家庭

最新試題

網(wǎng)路學(xué)習(xí)，確實(shí)能對(duì)我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助，但也因?yàn)橐恍┚W(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣，特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲，也對(duì)學(xué)習(xí)者造成了困擾，對(duì)此你怎么看呢？又是如何規(guī)避這些不良方面的呢？

題型：?jiǎn)柎痤}

網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)有哪些？

題型：?jiǎn)柎痤}

什么是智能代理？

題型：?jiǎn)柎痤}

移動(dòng)學(xué)習(xí)

題型：名詞解釋

MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會(huì)上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動(dòng)評(píng)判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。

題型：判斷題

下列選課的說(shuō)法不正確的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

數(shù)字化圖書(shū)館的基本特征是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。

題型：判斷題

MOOC

題型：名詞解釋

學(xué)習(xí)課件時(shí)，當(dāng)打開(kāi)課件首頁(yè)面，系統(tǒng)就開(kāi)始課件的時(shí)長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中若將頁(yè)面關(guān)閉，并不影響記錄。

題型：判斷題