單項(xiàng)選擇題

兒童想象的萌芽出現(xiàn)在（）

A.1歲~1歲半
B.1歲半~2歲
C.2歲~2歲半
D.2歲半~3歲
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單項(xiàng)選擇題

適合3～4歲兒童量的比較與排序能力的教育目標(biāo)為（）

A.認(rèn)識寬窄并初步理解量的相對性
B.感知體驗(yàn)量的守恒
C.初步理解依次排列物體之間的傳遞性和雙重性關(guān)系
D.能按物體的外部特征或量的差異進(jìn)行3個物體的正排序

單項(xiàng)選擇題

在同一條需求曲線上，價格與需求量的組合從A移到B點(diǎn)是（）

A.需求的變動
B.收入的變動
C.需求量的變動
D.偏好的變動

單項(xiàng)選擇題

某商品的價格從5美元下降到4美元，需求量增加了100，需求為（）

A.缺乏彈性
B.富有彈性
C.單位彈性
D.不能確定

單項(xiàng)選擇題

假定生產(chǎn)某種商品的原料價格上升，那么該商品（）

A.供給曲線朝右方移動
B.供給曲線朝左方移動
C.需求曲線朝右方移動
D.需求曲線朝左方移動

單項(xiàng)選擇題

假設(shè)商品的價格以9美元下降到8美元，需求量以50增加到60，需求為（）

A.缺乏彈性
B.富有彈性
C.單位彈性
D.不能確定