00449教育管理原理章節(jié)練習(xí)(2020.01.07)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)1.問(wèn)答題試述教育行政執(zhí)法的內(nèi)容和方式有哪些？
參考答案：（1）教育行政執(zhí)法的內(nèi)容：有關(guān)行政機(jī)關(guān)依據(jù)教育法規(guī)進(jìn)行教育管理活動(dòng)，直接影響或直接涉及公民個(gè)體、社會(huì)組織有關(guān)教育的權(quán)利和...
2.問(wèn)答題對(duì)于上述兩種建議，你傾向于哪一種，理由是什么？
參考答案：兩種都不完全贊同。原因：教師管理的選賢任能原則要求從整體效益出發(fā)，合理選擇和配備教學(xué)人員，凡是符合這一原則的教師，不受年...
參考答案：①統(tǒng)一和提高各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。
②依法投入，保證實(shí)施籌措教育經(jīng)費(fèi)的法律規(guī)定和政策措施。
③擴(kuò)...
②依法投入，保證實(shí)施籌措教育經(jīng)費(fèi)的法律規(guī)定和政策措施。
③擴(kuò)...
7 行為科學(xué)提出人性假說(shuō)理論，在管理中，對(duì)人的需要、對(duì)人性的看法以及采取的相應(yīng)管理措施大致經(jīng)歷了四個(gè)階段，這一理論提出者是（）
8.問(wèn)答題結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾翁岣呓逃姓畔贤ǖ挠行裕?/a>
參考答案：從我國(guó)當(dāng)前教育行政組織的體制看，要提高行政信息溝通的有效性，必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
（1）大力精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，減去不...
（1）大力精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，減去不...
