企業(yè)培訓師（二級）章節(jié)練習(2020.08.10)

來源：考試資料網(wǎng)

1 教育的廣義解釋是：凡是能（）即可稱為教育。

2.問答題企業(yè)和在職院校應(yīng)如何開展校企合作，培養(yǎng)高技能人才？

參考答案：企業(yè)在運作中都遵循資源配置最佳化，所以，非常專業(yè)的培訓交給培訓機構(gòu)來做，非專業(yè)或一般知識的培訓由公司自己來做。企業(yè)，在衡...

3 按照培訓評估的主體劃分，培訓評估方案的設(shè)計可分為（）。

4 在PowerPoint2010中，常用的圖表類型有（）。

5.判斷題生活在城市員工，工作以外的興趣較為廣泛，因此工作對于他們在內(nèi)的激勵較低。

6 通過分析（），提現(xiàn)培訓師對培訓對象是否定位準確、培訓內(nèi)容是否界定清楚。

7 會見面談法的優(yōu)點在于不僅可以在（）進行，也可在（）進行。

8 教研活動計劃的常見格式（）。

9.問答題你認為國家應(yīng)如何管理企業(yè)培訓工作？

參考答案：1、充分了解企業(yè)員工培訓工作的現(xiàn)狀，調(diào)動企業(yè)培訓積極性。
鼓勵企業(yè)培訓要以提高企業(yè)核心競爭力，全面提高企業(yè)員工...

10 業(yè)務(wù)日志法是訓練課程實施期間的業(yè)務(wù)記錄，其中包括（）等項目。

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