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每日一練
章節(jié)練習(xí)
初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文課程與教學(xué)論單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.17)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
教師在講授《社戲》一課時(shí),先讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)預(yù)習(xí)的情況,這是下列哪種評(píng)價(jià)方式?()
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2
以下哪項(xiàng)是語(yǔ)文課程與教學(xué)論的研究對(duì)象?()
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3
以下是某教師對(duì)語(yǔ)文課程目標(biāo)的特征進(jìn)行的總結(jié),其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
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4
閱讀《安塞腰鼓》課堂實(shí)錄(片段),回答問(wèn)題。師:今天,讓我們一起走進(jìn)陜北,來(lái)到黃土高原,去欣賞獨(dú)具風(fēng)味的安塞腰鼓。好,一起來(lái)朗讀下,好嗎?看?。ㄉR朗讀)師(板書):安塞腰鼓上聯(lián):聽關(guān)西漢子掄大錘敲響安塞震天鼓師:聽同學(xué)們讀出了《安塞腰鼓》的氣勢(shì)和豪邁,我作了個(gè)上聯(lián):聽關(guān)西漢子掄大錘敲響安塞震天鼓,希望同學(xué)們?cè)谝粫?huì)兒的學(xué)習(xí)中能夠有所感悟。請(qǐng)同學(xué)們交流預(yù)習(xí)三分鐘。以下說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>
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5
《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出“具有日常口語(yǔ)交際的基本能力,學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用口頭語(yǔ)言文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往”。對(duì)該目標(biāo)理解不準(zhǔn)確的是()。
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