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專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
知識創(chuàng)造與經(jīng)營繼續(xù)教育多項(xiàng)選擇題每日一練(2019.04.12)
來源:考試資料網(wǎng)
1
在企業(yè)創(chuàng)新活動的過程中隱性知識和顯性知識二者之間互相作用、互相轉(zhuǎn)化,知識轉(zhuǎn)化的過程實(shí)際上就是知識創(chuàng)造的過程。知識轉(zhuǎn)化有四種基本模式——()(Socialization)、()(Externalization)、()(Combination)和()(Internalization),即著名的SECI模型。
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2
知識的創(chuàng)造一般有幾種類型:原生知識體系();原有知識體系的();不同知識體系的()(集成、復(fù)合、跨界)。
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3
美國鼓勵物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的政策主要體現(xiàn)著()
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4
知識創(chuàng)造的理論一般認(rèn)為原創(chuàng)大部分來自()靈感,也就是說知識創(chuàng)造最初是從()開始的,這個人與所創(chuàng)造知識之間存在多種多樣、難于復(fù)制的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境影響、個人特點(diǎn)等聯(lián)系。
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5
“()”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn),最大限度地使顧客滿意。“()”是準(zhǔn)時化與人員自主化?!埃ǎ笔歉纳?。
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