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初級中學信息技術(shù)信息技術(shù)教學實施問答題每日一練(2019.05.06)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題什么是有效學習？如何引導學生有效學習？

參考答案：有效學習是指針對無效學習和低效學習而言的，它是指學生在教師的指導下，應(yīng)用恰當?shù)牟呗詫W習內(nèi)容進行主動加工，在一定時間內(nèi)較...

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2.問答題當前中學生雖然喜歡上信息技術(shù)課.但相當一部分學生是為了在課堂上玩電腦游戲、聊天或從事其他娛樂活動。請結(jié)合實際談?wù)勀銥榱思ぐl(fā)學生對信息技術(shù)課的學習興趣而采取的措施。

參考答案：（1）讓學生體驗到學習成功的快樂；
（2）讓學生在知識的運用中產(chǎn)生學習興趣；
（3）為學生樹立榜樣；...

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3.問答題在當前正在進行的信息技術(shù)新課程改革中，有許多老師認為信息技術(shù)新課程特別強調(diào)三維目標中的“過程與方法”“隋感態(tài)度與價值觀”，那就意味著“知識與技能”不重要了。請問，你是怎么看待這一現(xiàn)象的？

參考答案：新課程強調(diào)三維目標的有機統(tǒng)一，只有實現(xiàn)三維目標的融合的教學才能促進學生的和諧發(fā)展。缺乏任一維度目標的教學都會使學生的發(fā)展...

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4.問答題教師怎樣指導學生在課堂上自主學習？

參考答案：（1）創(chuàng)設(shè)自由、和諧、愉悅的課堂氛圍；（2）激發(fā)學生的認知性興趣；（3）幫助學生在參與中不斷修正自己，完善自己；（4）給...

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5.問答題課堂中如何培養(yǎng)學生對信息技術(shù)發(fā)展的適應(yīng)力？

參考答案：（1）教師要引導學生學會自主學習。在給出任務(wù)之后，通過組織學生共同研討、分析任務(wù)，盡可能讓學生自己提出解決問題的步驟、策...

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